“Mais uma vez é motivo de orgulho para todos nós ter alunos e professores tão engajados, que se dedicam durante as aulas, mas também no período extraclasse, estudando e buscando a melhor forma de apresentar os trabalhos”, afirma.
As propostas foram reformulações feitas para o evento, baseadas em trabalhos apresentados na Feira Brasileira de Iniciação Científica (Febic) e na Feira de Iniciação Científica do Colégio UNIFEBE, como relata a orientadora dos trabalhos do Ensino Médio, professora Simone Sobiecziak. As abordagens e reflexos do engajamento na formação dos estudantes são destacados pela professora.
“O objetivo é fazer uma pesquisa científica, participar do evento, trocar ideias com outros estudantes que estão lá, viver o ambiente da matemática e ver outros trabalhos da matemática contextualizados nas várias áreas do conhecimento e exercitar a capacidade de argumentação”, descreve.